Рівень сформованих компетенцій здобувачів освіти за 2025-2026 н.р.

У 2025/2026 навчальному році в закладі дошкільної освіти функціонувало 8 груп, з них: 3 – групи загального розвитку (1 група – ранній вік, 2 групи – дошкільний вік), 5 – груп спеціального типу для дітей з порушеннями мовлення:

№ групи	Тип групи	Вік дітей
група №1 «Малятко»	різновікова / ранній вік	2-3-й р.ж.
група №2 «Сонечко»	спеціальна	3-4-й р.ж.
група №3 «Усмішка»	різновікова / дошкільний вік	5-6-й р.ж.
група №4 «Грайлик»	спеціальна	6-7-й р.ж.
група №6 «Здоров”ятко»	спеціальна	5-й р.ж.
група №7 «Пізнайко»	спеціальна	6-й р.ж.
група №8 «Чомучки»	різновікова / дошкільний вік	4-5-й р.ж.
група №9 «Умійко»	спеціальна	7-й р.ж.

Режим роботи груп: 7 груп – з 10-ти годинним перебуванням дітей в закладі освіти, 1 група – з 10,30 годинним перебуванням дітей (з 7.30 до 18.00).
Відповідно до Статуту закладу дошкільної освіти освітній процес організовується безпосередньо в закладі дошкільної освіти.
Зміст освітньої діяльності та корекційно-розвиткової роботи в закладі дошкільної освіти №35 «Горобинка» визначається Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні, чинними освітніми програмами (відповідно до рішення педагогічної ради №4 від 26.08.2025): Програмою навчання і виховання дітей від двох до семи років «Дитина»; навчально-методичними посібниками, затвердженими в установленому порядку МОН України.
Програмно-методичний супровід змісту дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами, а саме з порушеннями мовлення, здійснюється за окремими чинними програмами, рекомендованими МОН України.

Із 112 дітей: високий рівень – 16 дітей (14%), достатній рівень – 31 дитина (28%), середній рівень – 40 дітей (36%), початковий рівень – 25 дітей (22%).
Узагальнені показники рівня сформованих компетенцій у здобувачів освіти на кінець 2025 – 2026 н.р. (за віком):